Як підготувати відкритий урок ?

 

 Із зернятка малого великий хліб росте

27 квітня 2017 року у 10-А спеціальному класі разом із учителем СПО  Безруковою Світланою Миколаївною (на семінарі директорів )  провели відкрите бінарне заняття на тему "Із зернятка малого великий хліб росте". Мета: формувати уявлення дітей про те, який шлях проходить зерно, щоб стати хлібом; ознайомитись із обрядовістю в українській національній кухні; розширити знання дітей щодо традиційної страви – вареники; закріпити практично вміння готувати страву української кухні - вареники ; виховувати любов та бережливе ставлення до хліба. Активізація мисленнєвої та пізнавальної діяльності дітей на основі запасу знань; збагачення словника; розвиток дрібної моторики; виховувати почуття відповідальності, впевненості в своїх силах.

2 квітня - Всесвітній день поширення інформації про аутизм

 Світ очима аутиста

Якщо хворі цим захворюванням діти володіють навичками мовлення і побудови речень, то вони розповідають, що світ для них – це суцільний хаос людей і подій, який їм абсолютно незрозумілий. Це пов’язано не тільки з психічними відхиленнями, але й порушеннями сенсорного сприйняття.

ЗНО шрифтом Брайля

Міністерство освіти і науки адаптує програми зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури, математики, історії України для школярів з порушеннями зору. Про це йдеться  на сайті відомства. Наразі над новацією працює міністерська робоча група, яка має вирішити, які зміни потрібно внести до програм ЗНО із зазначених предметів, щоб зробити їх доступними для дітей з особливостями зору.

У МОН підкреслили, що фахівці мають не просто спростити програму, а вилучити з неї ті речі, які дитина з порушеннями зору просто не зможе осягнути, в яких не зможе працювати зі шрифтом Брайля. Наприклад, якщо йдеться про порівняння зображень геометричних фігур, упізнання видатних історичних діячів, письменників, архітектурних споруд тощо.

Свої пропозиції робоча група оприлюднить на сайті Міністерства освіти і науки для їхнього громадського обговорення. Передбачається, що внесені зміни почнуть діяти з наступного навчального року.

Інтерактивний метроном
Нове обладнання дозволить вихованцям подолати порушення мовлення, уваги і поведінки.

У Київському міському будинку дитини імені Михайла Городецького з'явиться інтерактивний метроном. Пристрій розроблено спеціально для сиріт, інвалідів, дітей з вродженими вадами розвитку, ураженням нервової системи та порушенням психіки.

 Інтерактивний метроном був створений Українським центром стимуляції мозку. За словами керівника Центру стимуляції мозку Олександра Кіяна, прилад виготовили за аналогом американського, але дешевшим та простішим у використанні. Метроном працює за принципом нейропластики, мозок сам себе адаптує та розвиває функції опорно-рухового апарату. На дитину одягають навушники та прикріплюють так звані «клікери», що подають сигнали на комп’ютер. Дитина слухає команди та виконує їх за вказівками. Сам інтерфейс програми виконаний у стилі гри, аби більш зацікавити малечу.

Апарат для дітей вдалося придбати на кошти, зібрані на благодійному аукціоні до дня Святого Миколая. До участі залучились українські зірки і в якості лотів виставили власні речі. Так на аукціоні зібрали 129 тисяч гривень.  Такий прилад дозволить проводити  реабілітаційні заходи на більш високому рівні.